Seguimos trabajando en los contenidos del tercer desafío. Como sabéis se refieren al ahorro y cuidado del agua.
Os propongo otro experimento que podéis realizar en casa con vuestros/as hijos/as, que no requiere demasiada sofistifcación y que os ayudará a contribuir con el ahorro del agua.
En todo este proceso es determinante la participación del niño/a tanto en la preparación, en la formulación de hipótesis, en el desarrollo y especialmente en la elaboración de las conclusiones.
Es muy importante que durante la realización de los experimentos el/la niño/a pueda manifestar sus ideas previas, es decir, nos debe comunicar qué piensa sobre lo que pasará antes de la realización del mismo, igualmente es importante que participe en el desarrollo de la actividad y finalmente que llegue a unas conclusiones.
En estas tareas es muy importante la verbalización del niño/a. Es decir, la expresión oral de sus inquietudes y pensamientos. Vuestro papel es orientarlo, insisto, orientarlo solo sobre el razonamiento correcto. Nunca solucionaréis la tarea por ellos/as.
MUCHAS GRACIAS!!
Os propongo otro experimento que podéis realizar en casa con vuestros/as hijos/as, que no requiere demasiada sofistifcación y que os ayudará a contribuir con el ahorro del agua.
En todo este proceso es determinante la participación del niño/a tanto en la preparación, en la formulación de hipótesis, en el desarrollo y especialmente en la elaboración de las conclusiones.
Es muy importante que durante la realización de los experimentos el/la niño/a pueda manifestar sus ideas previas, es decir, nos debe comunicar qué piensa sobre lo que pasará antes de la realización del mismo, igualmente es importante que participe en el desarrollo de la actividad y finalmente que llegue a unas conclusiones.
En estas tareas es muy importante la verbalización del niño/a. Es decir, la expresión oral de sus inquietudes y pensamientos. Vuestro papel es orientarlo, insisto, orientarlo solo sobre el razonamiento correcto. Nunca solucionaréis la tarea por ellos/as.
MUCHAS GRACIAS!!
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