Concepto juntos/separados

Como todo concepto espacial empezaremos trabajándolo en el propio cuerpo para luego trasladarlo a otros ejes de referencia. 

Empezaremos con los segmentos corporales gruesos. Juntaremos y separaremos las piernas, los brazos, los pies, rodillas...luego lo haremos con segmentos finos, muñecas, y dedos.

Luego realizaremos juegos en el que podemos sutilizar música de fondo. mientras esté sonando nos moveremos separados por el espacio que lo estemos haciendo: salón, jardín...cuando pare la música nos juntaremos en un lugar determinado del espacio en el que estemos. Es muy importante verbalizar las distintas posiciones cuando lo estemos realizando.

A continuación podemos hacerlo con objetos de la casa: rotuladores, lapices, cucharas, tenedores, juguetes, cepillos de dientes..

Para finalizar realizaremos estas dos fichas. En ambos casos colorearan una de las dos posiciones espaciales, según le indiquéis. Es importante que no sea la misma en ambas fichas. Es decir, si han coloreado en una la posición de juntos, pues en la otra colorearan la de separados.
En la ficha de la derecha, además deberán plasmar gráficamente el concepto. Es decir, podrán pegar pegatinas en un lado juntas y en el otro separadas. También pueden dibujar elementos iguales (círculos, cuadrado, triángulos...) juntos y en el otro lado separados.

 Como siempre os digo, quien tenga impresora puede utilizar estas mismas, quien no la posea puede dibujarlas en un folio o cualquier otra  ficha similar.

Insisto, nuevamente, en  la importancia de estar a su lado cuando la realizan, e insistir en los buenos hábitos relacionados con la forma de sentarse y coger el  lápiz.

MUCHAS GRACIAS!!!