Día de Andalucía.

Durante esta  mañana hemos celebrado el Día de Andalucía. En los días previos hemos trabajado los contenidos que conforman esta festividad: Himno, bandera, escudo, gastronomía, fauna y flora, pintores, paisajes...
Os dejo los enlaces que nos han servido para completar este conocimiento.

Antes del acto conjunto con todos/as los/as compañeros/as del Centro, nos pintamos la cara con la bandera de nuestra Comunidad Autónoma.

A las once, nos dirigimos al pario con una manualidad que habíamos realizado días atrás. Allí esperamos pacientemente a que empezara el acto.

El acto comenzó con unas palabras de nuestro director Dº Jesús Mendiguchía. Luego, una representación de todos/as los/as alumnos/as del ciclo, cantaron una canción relacionada con esta celebración.

Seguidamente unas alumnas de la Etapa de Primaria bailaron unas piezas musicales típicas de nuestra Comunidad.

A continuación, junto a Dº juan de Dios Garcia, cantamos el Himno de Andalucía.

Finalmente, nos dirigimos al patio de Infantil, donde degustamos un delicioso "desayuno andaluz" compuesto por pan con manteca colorá, manteca blanca y/o aceite junto a zumo de frutas.

Contamos con la inestimable colaboración de las madres de Carlota, María Terrón y Rodrigo para preparar y agilizar todo el proceso.

Quiero agradecerles personalmente su ayuda, tiempo y  disponibilidad. 

MUCHAS GRACIAS!!!

Libro de fin de semana. Guille.

Esta mañana nos trajo Guille la hoja de su fin de semana y que formará parte del libro recopilatorio con el mismo nombre.

Os adelanto que lo ha pasado genial!! Desayunos en la calle, convivencia con sus primos y abuela, deporte...

Os dejo con su relato...

Enlaces de interés. Alemán.

En relación a los contenidos que actualmente se están trabajando y que se han seleccionado para el Programa Bilingüe, os facilito estos enlaces de interés para que podáis reforzarlo desde casa.

MUCHAS GRACIAS!!!

Taller de participación familiar. Celia.

Interesante taller el que nos ha desarrollado la familia de Celia. En este taller de ciencias, nos ha explicado de forma empírica por qué algunos objetos flotan y otros se hunden.

Comenzó con una asamblea de conocimientos previos para pulsar las ideas que vuestros/as hijos/as tenían sobre este contenido.

Conforme iba realizando preguntas sobre las razones por la que algunos objetos, independientemente, del tamaño o la forma se hunden o flotan, los/as niños/as los iban manipulando y explorando y sacando sus propias conclusiones.

Una vez finalizada la asamblea, proyectó un vídeo donde se explicaban contenidos relacionados con el taller.

Seguidamente, pasamos a comprobar todo lo que, anteriormente, había explicado Raquel. Con una cubeta transparente, llena de agua fue introduciendo objetos. 

Antes, preguntaba a los/as niños/as qué podría pasar y hemos de reconocer que en la mayoría de los casos acertaban.

Finalmente realizaron una actividad de reflexión y consolidación que consistía en dibujar objetos que flotaban o se hundían.

Como es habitual, antes de marcharse, todos/as demostraron su agradecimiento a Raquel por todo lo que nos había enseñado.

Quiero destacar, desde aquí, la valentía de la familia de Celia, por tratar un tema difícil de desarrollar por las múltiples conjeturas y conclusiones a las que llegaban vuestros/as hijos/as, por la complejidad de los principios que justifican la flotabilidad o no de los objetos. Aún así, se ha atrevido a realizarlo, buscando información relativa a este contenido y adaptándolos a la forma de pensar de los/as niños/as.

Si a todo esto, unimos su cordialidad y muestras de cariño y paciencia durante toda la sesión...solo me queda mostrar mi mas sincera gratitud.

MUCHAS GRACIAS!!!

Libro de fin de semana. Blanca.

Qué gran fin de semana el que ha pasado Blanca!!!

Cumpleaños, desayunos en la calle, fiesta de pijama, cine, cuidados a papi...

Ella os lo cuenta muy bien!!!

Montaje. Descubridores.

Ayer por la tarde, el grupo de familias, encargado de ello, realizó este fantástico montaje con contenidos relacionado con la nueva unidad que estamos trabajando.

Durante estos días estremos investigando sombre los grandes descubrimientos que condicionaron a historia.

Además de la decoración de la puerta podemos encontrar, cofres con monedas antiguas,

una maqueta de carabela casi a tamaño real,

una maqueta de la tierra, listado de productos que viajaron de América a España y viceversa, 

fotografías de los grandes descubridores, mapa conceptual de personajes históricos, 

 lámparas de la época y mapa

muestras de productos alimenticios, animales e instrumentos de navegación.

 Muchísimas gracias a todas las familias implicadas por la gran labor realizada de investigación, recopilación del material necesario y el diseño del montaje realizado.

Con este trabajo vuestros/as hijos/as tendrán a la mano elementos relacionados con la unidad que estamos desarrollando de una forma práctica y próxima.

MUCHÍSIMAS GRACIAS!!!