Siguiendo con la intención de aportaros toda la información posible de cómo se desarrollan las sesiones bilingües, esta vez quiero que seaís partícipes del trabajo del auxiliar de conversación.
Como ya os informé en una anterior entrada una de de las funciones de este recurso humano es la de ofrecer un modelo positivo a nivel fonético y fonológico a vuestros/as hijos/as. Éste es un elemento esencial en el aprendizaje de una lengua extranjera.
Para cumplir este objetivo uno de las estrategias metodológicas que se utiliza es el pequeño grupo, mientras la maestra especialista realiza otras actividades con ellos/as.
Pero claro, os preguntaréis: ¿eso cómo se hace con estos/as niños/as?
Pues bien, ahí lo tenéis...
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